幾個禮拜前做好的饒舌歌手貓頭鷹筆蓋和鳥中鳥磁鐵！
Wednesday, 8 September 2010
Rapper Owl Pen Cap by CommaSprout-饒舌歌手貓頭鷹筆蓋-李子話畫
Here are another rapper owl pen cap and birdies Magnet! They were done few weeks ago
Thursday, 2 September 2010
Light-Clay-Gecko Magnets By CommaSprout 輕黏土壁虎磁鐵-李子話畫
Light clay classes were funny for kids and me. I had peaceful and quiet time while they were doing it! Therefore, I made few more Gecko Magnets with different themes. One went dizzy, and the other one went dead (X).
對小朋友和我來說，上黏土課很有趣。這幾堂課非常的"平和安靜"。我也因此多做了幾個不同主題的壁虎磁鐵。一個是走暈路線，另一個則走Ｘ(陣亡)路線。
Dizzy Gecko:
X-Gecko:
Here is the one more that I made it long time ago... Alien-Gecko
下面這個是我很久以前做的...外星壁虎
Alien-Gecko:
Friday, 20 August 2010
Fluorescent Gecko (Light Clay) - by CommaSprout 螢光壁虎-輕黏土-李子話畫
這是我第二隻黏土做的壁虎。我用螢光粉紅色、綠色、橘色和白色裝飾它。也許以後會在它的肚子上加個磁鐵。
Friday, 13 August 2010
Double-Side Owl Pen/Pencil Cap by CommaSprout 雙面貓頭鷹筆蓋-李子話畫
This Wednesday, during a class, I made another double-side owl pen cap as a sample for students. Recently I like leaving my work rough, cross-grained and hand-made veins on their surfaces. This one was coloured by bright contrasting paints.
這個週三利用上課實做一個示範的雙面貓頭鷹筆蓋給學生當參考。最近喜歡在作品上留下粗糙不規則的手工紋理。這個作品以明亮高對比的方式上色。
Monday, 9 August 2010
Caterpillar Pen/Pencil Cap by CommaSprout 毛毛蟲筆蓋-李子話畫
李子其實還蠻喜歡玩黏土的，但是不爭氣的雞爪手太敏感了，容易對膠啊什麼東東的隨便過敏，所以就不常給自己機會去玩這黏土。這次整理教室，把一位好朋友的好朋友給的輕黏土翻了出來，還沒乾掉，就拿來玩玩，想到要做個簡單的東西，揉啊揉的就做出幾個小圓圈，毛毛蟲就誕生了，這次做的是醜版的可愛毛毛蟲筆蓋。不曉得為什麼，李子對醜又可愛的東西感到很有興趣！連今天示範給小朋友的安全帽彩繪都畫的很欠揍，改天在貼圖上來！
Playing with clay is always fun for me. The reason that I don't do it often is because my hands are too sensitive to many things. They aren't "handy" sometimes. Few days ago, I found 2 bags of light clay from a good friend's good friend, hmm... I played with it without thinking too much. After a while, there were few spheres to be put together to make an ugly but a little bit cute caterpillar pen cap. I've been always interested in those things that are fairly called ugly but cute in my eyes. Today, I even drew something like this on the sample for my helmet painting class. I should upload their photos sometimes later.
Thursday, 15 April 2010
Park Chair in Stag-beetle Form (by Comma Sprout) [台中國美館旁-鍬形蟲椅子] 李子話畫
In Taichung, there are few places that I like very much. In this photo, the chair was located in a small park next to National Art Museum in Taichung. It was taken on my way back to my ‘Toyota’ after returning some browed illustrated books. I’d been there few times but I couldn’t recall when this chair in stag beetle form was built there. I’m wondering if there are few more interesting chairs in Taichung…
台中有好幾個地方是我喜歡的，舉例來說，美術館就是其中之一。這張鍬形蟲的椅子是在美術館旁的小公園旁拍的。就在我還完插畫書回我的TOYOTA的路上，拍了這張照。不知道這張好玩的椅子是甚麼開始在那裏的。也許以後可以在台中發現更多這種有趣的椅子!
Thursday, 25 March 2010
A Drawing of Mermaid (by Comma Sprout) [人魚] 李子話畫
這張是幾年前畫的一張人魚的圖，
圖中長相無辜娃娃臉的人魚，
它的本性卻未必與外表一致，
其實我們往往都被自己主觀的認知給蒙蔽了。
Few years ago, I drew this picture of Mermaid.
Its face is innocent alike.
However, the inside character of it might be cruel.
We are too often to be deceived by our own thoughts or beliefs.
Thursday, 25 February 2010
An Illustration of the Year of Tiger (by Comma Sprout) 李子話畫 [福虎迎春]
My Chinese-New-Year illustration.The Year of Tiger.
Wish you all the best! Gong Xi Fa Cai!
今年過年畫的插圖!福虎迎春!恭喜發財!
Friday, 22 January 2010
Thursday, 21 January 2010
Saturday, 16 January 2010
Friday, 15 January 2010
Sleeping Santa (by Comma Sprout) 李子話畫 沉睡的聖誕老人
I did this one as a course work while I was a fresh college student. Time flies so fast and this story book is still not yet completed...
Tuesday, 12 January 2010
Sunday, 3 January 2010
Loneliness of The Two (by Comma Sprout) 李子話畫 一個人的孤獨 v.s 兩個人的寂寞....心靈的伴侶真的存在嗎?
但也有很多事情得自己面對，沒辦法跟人分享；探索自己的內心世界就是這麼一回事。
面對最親近的另一半，多數人都不會只因對方外在肉體條件符合我們的標準感到滿足，
也希望這個人是自己的心靈的伴侶。但真的有與我們心意相通，完全契合的獨立個體存在嗎?
你有沒有過一種經驗，就是有時我們自願出席某些場合，
在人群的環繞下，無法投入，心中只想逃離。
有時在最關愛的人或最關愛我們的人身旁，因意見不同，有了對方"不懂我"的想法，
身在人群就不會感到寂寞?有了兩個人的世界，就不再寂寞?
個體獨特的性格帶來人性之所以有趣、複雜、到令人厭倦的面向。
先前，雲門舞集創辦人提倡一個人流浪世界各地自助旅行，希望年輕人在預算拮据的狀態下，
到掌控力極低的陌生環境，發掘、省思自己的內心世界，
一個人自助旅行的過程，隨時都會出現環境、語言、人際溝通、文化、資金、健康等等變化帶來的壓力，
這一切幾乎都得一個人面對，其中的喜怒哀樂也是一個人。
這樣的過程，少了熟悉人群的支持或干擾，
多數的人能夠也得赤裸裸的去面對自己的內心世界。
其實，孤寂一直存在著，只要是身為'一'個人。
一個人的世界並不是那麼的可怕，它讓我們可以專注的處理事情、看清自己、面對自己，但也會傷害自己。
一個人的時候，它能讓我們了解、珍惜珍惜家人、另一半、下午茶伴、車友、寵物...
儘管有人的支持，當自己或關愛的人離開這世界的那一刻來臨時，
我們最終都得一個人面對自己的內心世界，
孤單並不可怕，從小我們就被教育以負面的態度去註解它。
人本來就各個不同，我們最好的心靈伴侶也許早已存在我們心中，
只要我們懂得人的一生有太多一個人的時候。
它只是人生裡必要且無可避免的一部分的時刻。
Saturday, 2 January 2010
Colourful Life - Water Colour & Kids (by Comma Sprout) 李子話畫 - 孩子的彩色人生!水彩的遊戲!
生活在這個顏色千變萬化的世界，從起床睜開眼睛的那一剎那開始，我們幾乎每分每秒都在跟色彩的資訊交流互動，這樣的互動從我們是小嬰兒的時候就開始。孩子們對色彩的回應通常比大人來的強烈，原因可能是因為大人腦袋裡有太多處理中或等待處理的資訊。大多數的人都同意小孩子應盡可能的給予刺激，色彩刺激上當然也不例外。有研究報告指出，少了肢體碰觸的嬰兒，在長大後通常都伴隨著人際的問題。色彩認知上，當然也有類似的論調，多數的學者專家都同意在'合理'的範圍內，多讓嬰幼兒暴露在多元光影色彩組合的環境，接受視覺上的刺激，未來孩子在色彩的感受力上會比較敏銳，更加的豐富他們的人生體驗。
所謂多元色彩組合的環境，就是希望孩子尚未發育完全的視覺和色彩認知，能夠在不同明亮度的環境下，接收多種色彩的刺激。所謂的'不合理'的範圍就是，長時間讓任何一個人處在過度明亮或黑暗的地方沒人會聯想到是件好事，環境的色彩也是。有些人認為，嬰幼兒在開始認知色彩的階段，所看到的色彩是以成人眼中顏色的"補色"方式呈現(請看附圖)。這一派的學者認為:比較躁動的孩子，適合花較多得時間待在紅橙色的環境裡(補色為綠藍色，較沉穩冷靜，是孩子所感受到的顏色)，比較散漫的孩子可以設計藍綠色的環境裡活動(補色為澄紅色，較熱情活潑)。這樣的做法對學齡的孩子就不適合，因為學齡的孩子，經過逐漸累積色彩認知經驗，對色彩感受已經接近成人，這麼做，可能會帶來反效果。
每個人喜愛的色彩不同，對色彩的感受也都不同。李子認為，也許色彩的偏好有很大一部分是天生的，但多數人成年後對色彩的認知也深受環境社會化的影響。色彩認知的經驗多數都伴隨著其他種的感官經驗，一起成為我們記憶的一部分。它常伴隨著如:香氣、臭氣(味覺)，形狀、大小(視覺)，軟、硬(觸覺)，吵雜、悅耳(聽覺)等；再來，就是也會受到親友、家人、老師、同儕以及居住文化環境下多數人的認知、喜好等影響。這些經驗儲存在我們的記憶中，在往後的日子裡面，大腦會在不同的狀況下，帶出這些經驗，左右當下我們對色彩的認知和感受。
跟孩子在顏色的互動上，大人除了可以單純顏色的日常物品跟孩子介紹顏色，如果想跟孩子有更進一步的色彩互動經驗，水彩是一項很好的選擇，稀釋後的水彩有透明的特性、多種色彩在水的媒介下能快速的混合流動，孩子通常會很'驚奇興奮'的態度觀察水彩在紙張上的變化，從流動、渲染、混合到乾掉等等。過程間還會使用語言去輔助表達他的想法和意圖。建議大人在旁安靜的觀察傾聽，享受孩子們自己在水彩實驗遊戲中發覺、體會、表達跟色彩、水份、和紙張的變化互動。在學齡前的階段，不必太過擔心所謂的'正確性'。如果孩子以綠色畫出一顆'紅'蘋果，紫色畫出一根'黃'香蕉其實都沒甚麼關係!當然我們還是要在往後的日子裡，多觀察孩子是否認知上有更進一步的成長還是停留。
說了這麼多，接著就來實際操作，每個人都可以帶著孩子一起進行水彩的遊戲。大人小孩都要告訴自己'弄髒是正常的'!下面提供一些個人準備材料、步驟和注意事項，可以依照每個人的需求自行搭配變化:
1.) 所有人都要參與準備與善後工做，特別是主角小朋友!
2.) 購買通過認證的水彩顏料，最好是可讓嬰幼兒使用的，一般安全性要求較高，如:手指膏顏料!重點是要能用水來調配濃淡的。
3.) 洗筆的容器(可多準備幾個，水容易髒，這樣一來，就不用一直換水了)。藉機教育孩子水彩筆在沾其他顏料前，要洗乾淨並先做確認(在多準備的廢紙上試畫看是否乾淨，或在乾淨抹布上吸一下水，就可以確認)。洗筆完後的動作也很重要，千萬不要用敲的把水分敲乾，水珠會噴濺到作品上，而是輕輕的在洗筆器的邊緣刮一下筆毛。讓多餘的水分流入洗筆器中)。
4.) 保潔墊，塑膠類的可以重複使用，鋪報紙容易破，加上報紙有油墨。
5.) 水彩筆，依大中小、圓頭平頭、可多準備幾種，長柄的適合小朋友握拿。
6.) 小碟子或盤子，盡量少用太小的調色盤，怕孩子在狹小的範圍內加水調色，用髒在旁邊的顏料，過程產生挫折感!
7.) 白色紙張(準備厚的、吸水性高紙數張，厚的紙張可避免在重複塗抹的過程破掉)，白色紙比有顏色紙張更適合色彩的練習!
8.) 抹布(可以在過程中清理用、吸收水彩筆上過多的水分，或是萬一洗筆容器翻倒了，可以馬上做處理。如果發生意外，請耐住性子，千萬不要發脾氣。狀況如果不是意外，而是孩子故意的，請家長理性針對情形處理)
9.) 噴水器、海綿。打濕畫紙用(也可直接以大支水彩筆沾水將紙打濕)
準備好這些材料後，在孩子動手畫之前，家長要事先的教育介紹是很重要的。可從擠出顏料顏色介紹開始。再來就是加水稀釋，解釋水量多寡和濃淡的差異，旁邊準備一張多餘的紙試畫。接著示範在乾的紙上以色塊的方式上色(直接以單一色向前後左右塗抹開來，盡可能不要畫框線後再填色，這種畫法會讓孩子少了顏色在邊界與其他色塊混合的觀察)，或是把紙張整張打濕(可使用噴水器、海綿或水彩筆)，之後再上水彩，讓顏色在紙張上面渲染流動，多準備幾張紙，可讓孩子體驗濕度不同的狀態下，顏色的流動混合的差異性。接下來，可以示範在乾掉或未乾的色塊上，再加上一層顏色，強調觀察顏色重疊的變化。這個初級的色彩遊戲，我們帶入的東西已經夠多，在調色盤上混色的遊戲，可斟酌挪到下次再玩。
最後再強調一次，這次色彩遊戲的重點:
1.) 顏色與水分多寡的濃淡調配。
2.) 顏色畫在乾的或濕的畫面上變化的差異
3.) 不同濃淡顏色邊界混合的變化
4.) 第一層顏色在乾掉或沒乾掉的時候，加上另一種顏色的變化
5.) 換色時筆要洗乾淨
6.) 事前的準備和事後的收尾。孩子參與和責任感的培養
7.) 開心的完成!
每個人喜愛的色彩不同，對色彩的感受也都不同。李子認為，也許色彩的偏好有很大一部分是天生的，但多數人成年後對色彩的認知也深受環境社會化的影響。色彩認知的經驗多數都伴隨著其他種的感官經驗，一起成為我們記憶的一部分。它常伴隨著如:香氣、臭氣(味覺)，形狀、大小(視覺)，軟、硬(觸覺)，吵雜、悅耳(聽覺)等；再來，就是也會受到親友、家人、老師、同儕以及居住文化環境下多數人的認知、喜好等影響。這些經驗儲存在我們的記憶中，在往後的日子裡面，大腦會在不同的狀況下，帶出這些經驗，左右當下我們對色彩的認知和感受。
跟孩子在顏色的互動上，大人除了可以單純顏色的日常物品跟孩子介紹顏色，如果想跟孩子有更進一步的色彩互動經驗，水彩是一項很好的選擇，稀釋後的水彩有透明的特性、多種色彩在水的媒介下能快速的混合流動，孩子通常會很'驚奇興奮'的態度觀察水彩在紙張上的變化，從流動、渲染、混合到乾掉等等。過程間還會使用語言去輔助表達他的想法和意圖。建議大人在旁安靜的觀察傾聽，享受孩子們自己在水彩實驗遊戲中發覺、體會、表達跟色彩、水份、和紙張的變化互動。在學齡前的階段，不必太過擔心所謂的'正確性'。如果孩子以綠色畫出一顆'紅'蘋果，紫色畫出一根'黃'香蕉其實都沒甚麼關係!當然我們還是要在往後的日子裡，多觀察孩子是否認知上有更進一步的成長還是停留。
說了這麼多，接著就來實際操作，每個人都可以帶著孩子一起進行水彩的遊戲。大人小孩都要告訴自己'弄髒是正常的'!下面提供一些個人準備材料、步驟和注意事項，可以依照每個人的需求自行搭配變化:
1.) 所有人都要參與準備與善後工做，特別是主角小朋友!
2.) 購買通過認證的水彩顏料，最好是可讓嬰幼兒使用的，一般安全性要求較高，如:手指膏顏料!重點是要能用水來調配濃淡的。
3.) 洗筆的容器(可多準備幾個，水容易髒，這樣一來，就不用一直換水了)。藉機教育孩子水彩筆在沾其他顏料前，要洗乾淨並先做確認(在多準備的廢紙上試畫看是否乾淨，或在乾淨抹布上吸一下水，就可以確認)。洗筆完後的動作也很重要，千萬不要用敲的把水分敲乾，水珠會噴濺到作品上，而是輕輕的在洗筆器的邊緣刮一下筆毛。讓多餘的水分流入洗筆器中)。
4.) 保潔墊，塑膠類的可以重複使用，鋪報紙容易破，加上報紙有油墨。
5.) 水彩筆，依大中小、圓頭平頭、可多準備幾種，長柄的適合小朋友握拿。
6.) 小碟子或盤子，盡量少用太小的調色盤，怕孩子在狹小的範圍內加水調色，用髒在旁邊的顏料，過程產生挫折感!
7.) 白色紙張(準備厚的、吸水性高紙數張，厚的紙張可避免在重複塗抹的過程破掉)，白色紙比有顏色紙張更適合色彩的練習!
8.) 抹布(可以在過程中清理用、吸收水彩筆上過多的水分，或是萬一洗筆容器翻倒了，可以馬上做處理。如果發生意外，請耐住性子，千萬不要發脾氣。狀況如果不是意外，而是孩子故意的，請家長理性針對情形處理)
9.) 噴水器、海綿。打濕畫紙用(也可直接以大支水彩筆沾水將紙打濕)
準備好這些材料後，在孩子動手畫之前，家長要事先的教育介紹是很重要的。可從擠出顏料顏色介紹開始。再來就是加水稀釋，解釋水量多寡和濃淡的差異，旁邊準備一張多餘的紙試畫。接著示範在乾的紙上以色塊的方式上色(直接以單一色向前後左右塗抹開來，盡可能不要畫框線後再填色，這種畫法會讓孩子少了顏色在邊界與其他色塊混合的觀察)，或是把紙張整張打濕(可使用噴水器、海綿或水彩筆)，之後再上水彩，讓顏色在紙張上面渲染流動，多準備幾張紙，可讓孩子體驗濕度不同的狀態下，顏色的流動混合的差異性。接下來，可以示範在乾掉或未乾的色塊上，再加上一層顏色，強調觀察顏色重疊的變化。這個初級的色彩遊戲，我們帶入的東西已經夠多，在調色盤上混色的遊戲，可斟酌挪到下次再玩。
最後再強調一次，這次色彩遊戲的重點:
1.) 顏色與水分多寡的濃淡調配。
2.) 顏色畫在乾的或濕的畫面上變化的差異
3.) 不同濃淡顏色邊界混合的變化
4.) 第一層顏色在乾掉或沒乾掉的時候，加上另一種顏色的變化
5.) 換色時筆要洗乾淨
6.) 事前的準備和事後的收尾。孩子參與和責任感的培養
7.) 開心的完成!
Thursday, 24 December 2009
Christmas Gingerbread House (by Comma Sprout) 李子話畫 聖誕節薑餅屋課程
這次的聖誕節，李子第一次上薑餅屋的課程，大人小孩都玩得開心、吃的開心!
糖果的力量太驚人的，幾乎小朋友們這堂課都十分的配合了。
李子一個禮拜的課上下來，吃了不少糖霜和糖果，
這種課一年只能一次，多了會危害老師健康...
Before this Christmas holiday, I let my art classes' students make their own gingerbread houses. It was my first time teaching this topic. We all had great fun and ate lots of sweets.
Nearly everyone behavioured nicely because of the power of sweets! After running this programme a week and feeding myself too many sweet stuff, I decided I'll only teach it once a year...
Sunday, 22 November 2009
Do it again in your next life? (by Comma Sprout) 李子話畫 下輩子還要再一次?
前兩天看了三毛的哭泣的駱駝，雖然以前看過了，這次看有著不同的感受，一定是年紀的問題!在大鬍子與我這篇文章裡頭。她問他早逝的老公:如有來世，你是不是還是娶我?老公荷西乾脆的說:絕不...
很多談戀愛的人問過或心中多少有想過另一半會怎麼回這問題。答案很多，就算是回答得讓問的人心花怒放的，但可信度也無法可證，畢竟要到下輩子才能證明，還有就是到底有沒有下輩子還是個大問號。當時荷西回答的乾脆，還反問一時為之氣結的三毛說...其實你想得跟我完完全全一樣，就是不肯講出來，對不對?三毛哈一下的笑了出來...
其實很多好的壞的事情，一次就夠了，如果下輩子還要經歷一模一樣的人事物，那還有甚麼樂趣。那怕就是這輩子，開心的甜頭讓人一嚐再嚐，久了也就麻木了，人對只發生一次的事總有著比較強烈的感受。
常聽到:不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。有時心裡很明白，只是多數人在處理放手的問題時，不像心中盤算的瀟灑。其實，就算是留住了，感覺也變了。最重要的還是珍重當下。
Few days ago, I re-read a famous Taiwanese author’s, Sanmao, book about her marriage life with her husband, Jose Maria Quero Y Ruiz. I’ve read this book long time ago and found it with a different flavour this time. It must be age thing. In this article, she asked Jose ‘will you marry me again if there are next lives?’ He asserted ‘NEVER’!
Many in-love ones have asked or thought about this question. There should be varied answers. It's no way to prove them with those most satisfied answers because they can only be done in next lives and the next life is also a big question mark. Jose asked got-crossed Sanmao, Didn’t you think the same? You just don’t spit it out, right? She burst out laughing.
For most things, once is enough. What is the fun if life can be duplicated? Even in the lives of current, repeated ‘good’ things can stimulate our feelings less and less. If it repeats too often, our feelings will fluctuate no more. People tend to sense those things that can only happen once strongly.
People often say, 'as once had, regret no more' (well, it’s difficult to translate this sentence from Chinese to English). It’s always easy to say it. However, when we are facing the question of let go, it’s hard to see the word of carefree. The feelings were usually spoiled after we struggle things back. It’s better to treasure the moment sincerely but not having too many excuses to complain those things that can be replaced in better ways.
很多談戀愛的人問過或心中多少有想過另一半會怎麼回這問題。答案很多，就算是回答得讓問的人心花怒放的，但可信度也無法可證，畢竟要到下輩子才能證明，還有就是到底有沒有下輩子還是個大問號。當時荷西回答的乾脆，還反問一時為之氣結的三毛說...其實你想得跟我完完全全一樣，就是不肯講出來，對不對?三毛哈一下的笑了出來...
其實很多好的壞的事情，一次就夠了，如果下輩子還要經歷一模一樣的人事物，那還有甚麼樂趣。那怕就是這輩子，開心的甜頭讓人一嚐再嚐，久了也就麻木了，人對只發生一次的事總有著比較強烈的感受。
常聽到:不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。有時心裡很明白，只是多數人在處理放手的問題時，不像心中盤算的瀟灑。其實，就算是留住了，感覺也變了。最重要的還是珍重當下。
Few days ago, I re-read a famous Taiwanese author’s, Sanmao, book about her marriage life with her husband, Jose Maria Quero Y Ruiz. I’ve read this book long time ago and found it with a different flavour this time. It must be age thing. In this article, she asked Jose ‘will you marry me again if there are next lives?’ He asserted ‘NEVER’!
Many in-love ones have asked or thought about this question. There should be varied answers. It's no way to prove them with those most satisfied answers because they can only be done in next lives and the next life is also a big question mark. Jose asked got-crossed Sanmao, Didn’t you think the same? You just don’t spit it out, right? She burst out laughing.
For most things, once is enough. What is the fun if life can be duplicated? Even in the lives of current, repeated ‘good’ things can stimulate our feelings less and less. If it repeats too often, our feelings will fluctuate no more. People tend to sense those things that can only happen once strongly.
People often say, 'as once had, regret no more' (well, it’s difficult to translate this sentence from Chinese to English). It’s always easy to say it. However, when we are facing the question of let go, it’s hard to see the word of carefree. The feelings were usually spoiled after we struggle things back. It’s better to treasure the moment sincerely but not having too many excuses to complain those things that can be replaced in better ways.
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